Descrizione del progetto

Una mattina alla scuola dell’Infanzia è successa una cosa strana. Dalla  “classe di mezzo” proveniva una delicata musica, si intravedevano delle luci e si percepiva  dell’aria fredda. I bambini , a piccoli gruppi, si sono messi la giacca e sono entrati…..MAGIA!  Tutto al suo interno era bianco, sembrava avesse appena nevicato. Dall’alto scendevano cristalli  di ghiaccio e per terra c’era morbida neve. I bambini hanno avuto la libertà di muoversi e toccare:  inizialmente hanno osservato ammirati, poi toccato ciò che li circondava, qualcuno ha iniziato a  lanciare in aria la “neve” , scatenando a volte vere battaglie di palle di neve. Qualcuno ha cercato  di costruire un pupazzo di neve con i “blocchi di ghiaccio” , qualcun altro ha fatto l’angioletto per  terra…. 

Questa è l’ambientazione che hanno sperimentato i bambini, giocando con la loro fantasia!  

L’aula è stata creata utilizzando materiale di recupero ( lenzuola, cotone, carta igienica, teli di  plastica trasparente, palloncini, scatole rivestite di carta bianca, lucine a led…) grazie anche alla  collaborazione dei genitori. 

 

Una stanza immersiva a tema inverno offre un ambiente straordinario per  l'apprendimento sensoriale, emozionale e cognitivo, trasformando concetti astratti in esperienze  tangibili. 

 Questi sono gli obiettivi che le docenti si sono prefissate:  

- sviluppare il senso della meraviglia

 - sviluppare la percezione uditiva, visiva, tattile 

- capire le caratteristiche dell'inverno e i cambiamenti naturali

- manipolare materiali che richiamano la neve e il ghiaccio.